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- 2026-04-20 发布于江西
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北极星不动的秘密
教科版五年级下册
北极星“不动”的秘密
教学设计
教材分析：
《北极星“不动”的秘密》一课，教师用书提示的主要科学概念目标有“天空
中星星围绕北极星顺时针旋转，北极星相对‘不动’，是地球自转产生的现
象”和“从北极星在天空中的位置推测出地轴是倾斜的”两块。要想构建这两个
科学概念，需要根据星星的运动情况与地球运动的特点来进行推理。
按教师用书中目标，进行试教的过程中，我试图通过学生自主探究活动，
发现和得出两大概念目标。然而在试教过程中发现，由于探究内容要求学生
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