第20课《外国诗二首——未选择的路》课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

未选择的路七年级下册精品课件统编版（2024）

你知道有哪些对“路”精彩描写的诗句？其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游《游山西村》敢问路在何方？路在脚下——《西游记》主题歌

素养目标-01-理解诗词中“路”的核心象征的意义。壹-02-贰感悟诗歌中蕴含人生选择的道理。-03-叁分析诗歌结构对主题表达的作用。

01基础知识

作者简介弗罗斯特(1874-1963)，美国诗人。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主，从农村生活中找寻题材，被认为是“新英格兰的农民诗人”。代表作品有诗集《波士顿以北》，还有《林间空地》《雪夜林边小驻》等。

背景介绍《未选择的路》的灵感来自作者罗伯特·弗罗斯特对他在英国最好的朋友爱德华·托马斯经常做的一件事情的善意玩笑。弗罗斯特经常与托马斯在乡间散步：托马斯不停地想要选择一条可以使他向他的美国朋友展示某种奇异的植物或者奇特的风景的路。但是，每次散完步，托马斯都要为做出的选择后悔，因为如果他们选择“更好的”方向他本来可以向弗罗斯特展现的那些事物而长吁短叹。许多次，当这一切发生时，新英格兰人就会为那些无用的悔意笑话他的威尔士一英国朋友。

02整体感知

字词正音阅读课本提前预习课文，将不清楚读音的字词在课本上圈