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小学语文阅读教学思维导图在培养学生核心素养中的应用研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨思维导图在培养学生核心素养中的重要作用。通过对思维导图的运用，提高学生的阅读理解能力、思维品质和学习策略，为我国基础教育改革提供有益参考。

关键词：小学语文；阅读教学；思维导图；核心素养

一、引言

（一）思维导图在小学语文阅读教学中的重要性

1.有助于提高学生的阅读理解能力

思维导图作为一种图形化的思维工具，能够帮助学生更好地组织和整理阅读材料。在阅读过程中，学生可以运用思维导图将文章的结构、主题、人物、事件等要素进行可视化呈现，从而加深对文章内容的理解。此外，思维导图还能帮助学生把握文章的