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课外阅读指导课教案

推荐阅读《中国节》

教学目的：

1、通过对中秋、重阳节的了解，激发学生了解我国传统节H°

2、通过向学生推荐《中国节》，进一步提高课外阅读的兴趣。

教学重点：了解中秋、重阳节，激发阅读的欲望。

教学过程：

一、谈话导入

1、书是人类的营养晶,没有了书籍就像生活中没有了阳光,没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀.

2、你们平时都读了哪些课外书呢？（学生自由讲）

二、谈谈自己最喜欢的一本课外书

1、在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本？能说说喜欢的原因吗？

（1）同桌交流。

2）班级内交流。相（机进行评价）

2、总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越远：读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。

三、走进中国节

1、今天老师老师想给大家推荐一本书，叫《中国节》。（出示《中国节》这本书）里面说的都是中国的一些

传统节日。那你们知道什么是传统节日吗？（学生自由讲）

总结：历史传承卜.来的、代代相传的节日就叫传统节日。

2、那你们知道有那些传统节日吗？春（节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋节、重阳节、腊八节、除夕……）

3、《中国节》这本书，就向我们详细介绍了：春节、元宵节、清明、端午、