小学四年级英语下册 Unit 6 Shopping (Part A Lets Talk) 教学设计.docxVIP

小学四年级英语下册Unit6Shopping(PartALetsTalk)教学设计

??一、单元整体规划与理念阐释(UnitIntegratedPlanningandRationale)

??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题，核心语言功能为在真实或模拟的购物场景中进行基础交流。基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，本教学设计将超越传统单课时的孤立词汇句型操练，采用“大单元整体教学”架构与“项目式学习”（Project-BasedLearning,PBL）理念进行顶层重构。

??单元主题（UnitTheme）：“OurCommunityShoppingGuide”（我们的社区购物指南）。此主题旨在将语言学习嵌入具有现实意义和驱动性的任务中，激发学生的内在动机。

??单元大任务（UnitFinalProject）：以小组为单位，创作并展示一份面向国际小访客的“校园周边特色小店双语购物指南”（包含手绘地图、商品插图、核心句式中英文对照及小组拍摄的微型情景对话视频）。此任务贯穿单元始终，为各课时学习提供明确目标和语境。

??单元内容整合与课时安排：

??*课时一（本教学设计焦点）：“DiscoveringtheStationeryShop”(探