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- 2026-04-20 发布于河北
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24《司马光》导学案
教学目标
3.能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故。
1.初步感受文言文的特点,借助注释了解课文大意,体会司马光是一个聪慧
大胆的孩子C
1.制作多媒弥课件。(教师)
课前准备2.预习课文,借助拼音拼读生字,自主朗读课文,制作生字卡片。(学生)
课时安排
教学环拍学生活动
指导看图,揭新课。1.欣赏图片,自主交流。1.学生欣赏图片,交
流教师提出的问题
图上有几个小朋友?他们(1)了解复姓司时,要注意指导学生
在做什么?马。说完整的
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