大象版一年级科学下册第四单元3、观察空气.pptxVIP

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创设情景空气是什么样的？

一、创设情景、导入新课先回忆一下，本学期我们一起探究，学习了水的特征。大家还记得吗？第一个问题：水有哪些特征？

水是没有味道。水没有颜色、透明。水是没有气味。第二个问题：我们是用什么感官观察水的特征？

3观察空气

1提出问题空气有哪些特征？二、讲授新课

猜想假设2打开手册第18页将我们关于空气特征的猜想记录下来，用一分钟时间完成。空气

时间到，123小朋友，谁能把自己的猜想告诉老师?

事实证据3让我们一起借助“五官”对空气进行观察，并记录现象。

活动①我们的周围充满了空气，现在小朋友们，你往你的周围看一看，空气有没有颜色？我