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- 2026-04-22 发布于河南
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2022年度信息技术与课程融合优质课评选活动
第13课香港和澳门回归祖国
第四单元民族团结与祖国统一
学习目标1、了解“一国两制”的内涵;2、知道香港、澳门回归祖国的过程,认识“一国两制”的伟大意义;3、通过研讨材料,分析香港、澳门能够顺利回归的原因和历史意义,增强民族自豪感和实现祖国统一的坚定信念。
--香港和澳门问题的由来第一篇章失子之痛
(一)香港问题的由来1842年《南京条约》割占香港岛1860年《北京条约》割占九龙司地方一区1898年《展拓香港界址专条》租借新界(租期99年)
1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门,攫取澳门居住权。19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。1887年,葡萄牙政府与清政府签定《中葡和好通商条约》,正式强占了澳门地区。(二)澳门问题的由来香港、澳门问题都是历史遗留问题
--“一国两制”伟大构想第二篇章统一之策
采用什么样的方式实现统一呢?武力统一和平统一OR解决台湾、香港问题可以有两种方式:一种是非和平的方式,一种是和平的方式。非和平的方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。-----1984年邓小平会见英国外交大臣杰弗里?豪的对话
思考一:香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢?“从历史角度看
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