4.　第3课时　最大公因数练习课.pptxVIP

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第3课时最大公因数练习课;导

航;基础梳理;二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)

1.如果两个数是不同的两个质数,那么它们一定没有公因数。

()

2.最小的质数与最小的合数的最大公因数是2。()

3.如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数都是奇数。()

4.两个自然数分别除以它们的最大公因数,商是互质数。();三、选一选。

1.甲、乙两数的最大公因数是7,甲数的3倍与乙数的5倍的最大公因数()。

A.一定是7 B.一定不是7 C.不能确定

2.下列三组数中,6是()的最大公因数。

A.24和30 B.16和24 C.18和36;3.既有公因数2,又有公因数7的一组是()。

A.14和16 B.21和42 C.28和98

4.如果非零自然数a、b满足b÷a=3,那么a、b的最大公因数是()。

A.1 B.a C.3;能力提升;五、解决问题。

学校社团开展劳动特色课程——“家务整理收纳师”叠衣服比赛活动。老师一共拿来了48件上衣和72条长裤,上衣和长裤都要分完。如果每人分得相同数量的上衣和相同数量的长裤,最多有多少名学生同时参赛?;智慧拓展