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汽车故障诊断与排除教案设计

——基于问题导向与实操能力培养

一、课程基本信息

课程名称：汽车故障诊断与排除

授课对象：汽车维修专业中职/高职学生、初级汽车维修技术人员

课时安排：60课时（理论30课时+实操30课时，可根据实际需求拆分模块）

前置知识：汽车构造、发动机原理、汽车电器基础

二、教学目标

（一）知识目标

1.掌握汽车故障诊断的基本理论、原则与常用方法（如直观诊断法、仪器诊断法、故障码分析法等）。

2.理解发动机、底盘、电器系统典型故障的成因与表现特征。

3.熟悉主流车型故障诊断仪（如OBD-II）的基本操作与数据解读逻辑。

（二）技能目标

1.能独立完成故障车辆的信息收集（问诊、故障现象确认、历史维修记录分析）。

2.能规范使用万用表、示波器、喷油嘴清洗机等常用工具与设备。

3.能针对典型故障（如发动机怠速不稳、变速器跳挡、ABS灯常亮）制定诊断流程并实施排除。

4.能撰写标准化的故障诊断报告，包含故障现象、分析过程、解决方案与验证结果。

（三）素养目标

1.培养严谨的逻辑推理能力与故障分析思维。

2.树立“安全第一、规范操作”的职业意识，遵守维修作业安全规程。

3.提升团队协作能力，能在小组中有效沟通并分工解决复杂故障。

三、教学重点与难点

教学重点：

1.故障诊断的基本流程（信息收集→数据分析→方案制定→