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《生物多样性保护公众参与意愿与行为调查》课程设计
第一章绪论
1.1研究背景
1.1.1现实背景
当前,全球生物多样性正面临前所未有的危机,物种灭绝速度远超自然背景率,生态系统服务功能严重退化,这对人类社会的可持续发展构成了巨大威胁。在我国,随着生态文明建设的深入推进,生物多样性保护已上升为国家战略,但在具体实施过程中,仍面临公众认知不足、参与机制不畅、保护意愿与实际行为脱节等现实困境。特别是在城市化快速发展的背景下,人与自然的关系日趋疏离,公众对野生动物保护的认知往往停留在感性层面,缺乏科学系统的理解,导致保护行为难以常态化、持久化。
与此同时,自然教
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