2026三年级上册音乐壮族民歌欣赏教案.pptx

教学基本信息演讲人

2026三年级上册音乐壮族民歌欣赏教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我和三年级（2）班的孩子们最近总爱聊“神秘任务”——上周五放学时，我故意压低声音跟他们说：“下周音乐课，咱们要‘穿越’到一个会唱歌的地方，那里的人一开口，山雀都要停在枝头听。”孩子们眼睛瞬间亮了，小班长朵朵追着问：“是童话里的魔法森林吗？”我笑而不答，这才引出今天这节“壮族民歌欣赏”课。

课程名称：壮族民歌初相遇——三年级上册音乐欣赏课

授课年级：小学三年级（2）班（45人）

课时安排：1课时（40分钟）

教材版本：人教版小学音乐三年级上册“多彩的民族音乐”单元

授课教师：我（林老师，教龄5年，爱跟孩子们“玩”音乐）

教学基本信息设计背景：上学期带孩子们听过新疆民歌《娃哈哈》，最近课间总有人哼“我们的祖国是花园”。上周读孩子们的“音乐日记”，发现有三个孩子写“想去少数民族的家乡看看”，正巧教材安排了壮族民歌单元，便想着用“听、唱、玩”三部曲，带他们摸摸壮族民歌的“脾气”。

02教学目标

教学目标咱当老师的，最忌“拍脑袋上课”。这节课要让孩子们“既听得懂，又玩得乐”，目标得拆细了定——

03知识与技能目标

知识与技能目标不要求孩子们记住“羽调式”“二声部”这些大词儿，但得让他们能说出壮族民歌的俩特点。比如上课前我问：“壮族民歌爱用啥词儿结尾？”要是有孩子喊“啊哩哩！”那就算成了一半；再比