2026年人教版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：演示文稿美化.docx

PAGE

PAGE2

#2026年人教版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：演示文稿美化

一、引言

1.1背景与现状

随着信息技术的飞速发展，数字化素养已成为当代小学生必备的核心能力之一。在教育部全面推进教育信息化2.0行动的背景下，信息技术课程已从单纯的技能训练转向培养学生的信息素养、创新思维和审美能力。人教版五年级下册第二单元以“演示文稿美化”为主题，正是顺应了这一时代要求，将信息技术与美术教育、语文综合实践进行有机融合，旨在培养学生在数字化环境中表达思想、传递信息的综合能力。

当前，小学信息技术教学普遍存在“重操作轻设计”“重技能轻审美”的倾向。许多学生在掌握演示文稿