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校车安全演练计划

一、演练目的与目标

（一）核心目的

校车安全演练是学校安全管理体系的重要组成部分，核心目的在于通过模拟真实场景下的突发安全事件，检验校车安全应急预案的可操作性和各岗位人员的协同配合能力，帮助师生掌握校车遇险时的正确应对方法，最大限度降低事故发生时的人员伤亡风险，同时推动学校建立“预防为主、应急为辅”的校车安全管理长效机制。

（二）具体目标

提升安全意识：通过直观的场景模拟，强化校车司机、跟车教师、学生及家长对校车安全隐患的警惕性，明确“安全无小事”的责任意识。

熟练应急技能：确保学生掌握紧急疏散时的正确姿势（如低姿捂口鼻）、逃生路线识别、求救信号使用等技能；使校车司机熟悉车辆故障、火灾等突发情况的初期处置流程；让跟车教师熟练组织疏散、清点人数、联系救援等关键环节。

完善预案体系：通过演练暴露应急预案中的漏洞（如疏散路线拥堵、通讯不畅等），为后续修订预案提供实践依据，形成“演练-反馈-优化”的闭环管理。

强化多方联动：检验学校与公安、消防、医疗等部门的应急协作机制，确保在真实事故中能快速响应、高效配合。

二、演练组织架构

（一）总指挥

由学校分管安全的副校长担任，全面统筹演练流程，负责下达启动、终止演练的指令，协调各工作组行动，对演练结果进行总结评估。

（二）现场协调组

由安全主任、校车管理员组成，具体职责包括：提前勘查演练场地，设置模拟事故区域；在演练中实时观察各