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- 2026-04-20 发布于江西
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北师大版五年级数学上册《分数基本性质》教学设计
教学目标:
1、让学生通过经历预测猜想实验观察数据处理合情推理探究创造的过程,
理解和掌握分数的基本性质,知道它与整数除法中商不变性质之间的联系。
2、根据分数的基本性质,学会把一个分数化成用指定的分母做分母或指定
的分子做分子而大小不变的分数,为学习约分和通分打下基础。
3、培养学生观察、分析和抽象概括的能力,渗透事物是互相联系、发展变
化的辩证唯物主义观点。体验到数学验证的思想,培养敢于质疑、学会分析
的能力。
教学重点:
使学生理解分数的基本性质。
教学难点:
让学生自主探
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