第3课 现代食物的生产、储备与食品安全-2022-2023学年高二历史同步课后基础练习（选择性必修2）.docxVIP

第3课现代食物的生产、储备与食品安全课后练习（含答案）

一、单选题

1．《后汉书·王景传》载，安徽庐江“地力有余而食常不足”。王景调任庐江太守后，“教用犁耕，由是垦辟倍多，境内丰给”。此事说明

A．铁犁使用始于汉代 B．犁耕促进农业发展

C．精耕细作得到推广 D．畜力应用成为共识

2．杂交玉米一方面可以生产出不同品质和用途的玉米，如高油玉米、高蛋白玉米等；另一方面，可提高作物的抗性（抗病、抗旱、抗虫、抗倒伏等），改良果穗、株型、密植等，从而显著增加产量。这种玉米的发明者是

A．玛雅人 B．欧洲殖民者 C．美国人 D．墨西哥人

3．新冠疫情爆发后，为解决学生不能到校上课的困难，贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作，使学生能享受到优质的教育资源，做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了

A．网络教学取代了传统的教学 B．传统的教学方式毫无优势可言

C．互联网成为唯一的学习媒介 D．互联网改变着人们的学习方式

4．美国自20世纪40年代就基本实现农业机械化，是农业机械化程度最高的国家之一。美国农业机械化最突出的特点是

A．以大型机械为主 B．以中型机械为主

C．以小型机械为主 D．大小型的相结合

5．1982—1984年撒哈拉以南的非洲发生严重旱灾，因旱灾死于饥饿的人口逾百万，直接受到饥饿威胁的人口达3000多万，为解决上述问题，国际社会成立了

A．非洲国家联盟