2026三年级上册音乐民族乐器琵琶欣赏.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册音乐民族乐器琵琶欣赏

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我站在三年级（3）班教室门口时，手里抱着的这把琵琶还有点“小脾气”——琴箱上还留着隔壁王老师昨晚练《十面埋伏》时蹭的檀香味，弦轴上的红绸带被我紧张得扯歪了，活像扎歪的小辫子。这是我第一次正式带民族乐器欣赏课，连教案边角都被翻出了毛边儿。

学科：小学音乐

年级：三年级（上册）

课时：1课时（40分钟）

教材版本：人教版《音乐》三年级上册“民族之声”单元

授课教师：林小夏（咱班孩子给我起了个外号叫“音乐糖罐”，因为总爱带点小零食当回答问题的奖励）

教学基本信息学生情况：42个小不点儿，刚学完“西洋乐器家族”，对“小提琴像大哥哥，单簧管像长脖子鹅”这类比喻记得贼牢，现在该带他们摸摸咱们老祖宗的“音乐宝贝”了。

02教学目标

教学目标我跟办公室老张头（资深音乐老师）取经时，他敲着茶杯说：“教乐器欣赏可不能干巴巴讲结构，得让孩子心里先‘响’起来。”琢磨了半个月，我把目标拆成了三块儿——

知识目标要让孩子们像认新朋友似的记住琵琶：知道它是“弹拨乐器里的老网红”（已有两千多年历史），能说出“琴头、琴轴、相位、品位、琴箱、琴弦”这些部件的名字（当然得用他们能懂的话，比如“琴轴像小柱子，负责