一次函数应用与方案选择教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-20 发布于北京
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19.3课题学习选择方案

教学目标

【知识与技能】

1.能根据所列函数表达式的性质,选择合理的方案解决问题.

2.综合运用所学知识解决实际问题.

【过程与方法】

结合实际问题的讲解,培养学生收集、选择、处理数学信息,并作出合理的推断或大胆猜测、

建立数学模型的能力.

【态度】

感受一次函数的图象和性质在日常生活中的应用,提高学习.

教学重难点

【教学重点】

在实际问题情境中,应用一次函数知识解题.

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