青岛版小学五四制数学三年级下册《平行与相交》教学设计.pdfVIP

青岛版小学五四制数学三年级下册《平行与相交》教学设

计

教［学内容］《义务教育教科（五•四学制）•数学三（年

级下册）》66〜67页。

教［学目标］

1.结合生活，青境，了解同一平面内两条直线的位置关系

——平行与相交，能用工具画出一组平行线。

2.在知识探究活动中，培养观察、想象、动手操作能力，

发展初步的空间观念。

3.感受数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值,

激发学生学习数学的兴趣。

教［学重点］通过分类比较，认识同一平面内两条直线的位置

关系。

教［学难点］平行线的画法。

教［学准备］教具：多媒体课件、三角板、直尺、小棒。学具：

点子纸、黑色水彩笔、三角板、直尺。

教［学过程］

创设情境，提出问题

师：创建全国文明城市，建设和谐美丽济宁，每个人都

付出了努力，交通部门也不例外。为了保证行人的安全，交

警叔叔设置了很多安全设施，请看！笔直的斑马线、整齐的

停车位、醒目的红绿灯。（课件出示情境图，见图1）