小学二年级英语（北京版）下册 Unit 1 Lesson 1 《What Time Is It》核心素养导向教案.docxVIP

小学二年级英语（北京版）下册Unit1Lesson1《WhatTimeIsIt?》核心素养导向教案

一、教学背景与依据

（一）教学内容分析

本课是北京出版社义务教育教科书《英语》二年级下册第一单元《Whattimeisit?》的第一课时，属于起始课、话题导入与核心句型建构课。本单元的核心主题是“时间”，属于“人与自我”及“日常生活”范畴。Lesson1是整个单元的基石，旨在通过生动的情景对话，引导学生初步感知并掌握询问时间的核心句型“Whattimeisit?”以及整点时间的回答“It’s...o’clock.”。同时，本课将时间概念与学生日常生活作息（如getup,gotoschool）进行关联，为后续学习半点、非整点时间以及更丰富的活动表达奠定坚实的语言与认知基础。教材内容通常以Guoguo和妈妈、Kate等角色之间的对话展开，情景真实自然，贴近学生生活，语言简洁明了，复现率高，非常适合二年级学生进行模仿和操练。

（二）学情分析

【基础】授课对象为小学二年级学生，平均年龄7-8岁。经过近两年的英语学习，他们已经具备了一定的英语听说能力和课堂学习习惯。他们已经掌握了1-12的数字英文表达（这是本课学习的重要前提），熟悉简单的日常问候语，并具备初步的模仿和跟读能力。他们的形象思维占主导，对歌曲、游戏、故事、角色扮演等直观、有趣的教学活