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人教版五年级数学说课稿《循环小数》.pdfVIP

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  • 2026-04-21 发布于江西
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人教版五年级数学说课稿《循环小数》.pdf

    人教版五年级数学说课稿《循环小数》

    《循环小数》说课设计（人教版五年级数学说课课件《循环小数》配套

    说课稿）

     一、对教材的认

     我今天说课的内容是《循环小数》。《循环小数》是人教版新课标教材第九

    册第二单元的教学内容。从知识角度来看，“循环小数”是数概念的一次重要

    扩展，即从“有限”扩展到“无限”，是学生对数的认识的一个飞跃。教材是这

    样安排的，通过创设一个学生熟悉的赛跑情境，让学生计算冠军的速度，引

    出“循环小数”，旨在让学生感受到数学就在身边，理解数学产生的现实背景

    意义。但教材举例单一，不利于学生通过对数据比较、分类，自主

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