2026年北京版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：WeatherandLife.docx

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#2026年北京版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：WeatherandLife

官方专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从知识本位向素养导向的深刻转型。北京市作为基础教育改革的先行者，始终坚持以学生发展为中心，积极探索核心素养落地课堂的有效路径。在这一背景下，“教学评一体”作为一种全新的教学理念与实践范式，正在北京市小学英语教学中广泛推广与应用。

“教学评一体”核心理念强调教学目标、教学过程与教学评价的有机统一，旨在打破传统教学中三者相互割裂的局面，构建以评促教、以