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基于项目式学习的初中数学创新思维培养策略探究论文

摘要：本文旨在探讨基于项目式学习的初中数学创新思维培养策略。通过对项目式学习在数学教学中的应用进行分析，提出一系列创新思维培养的有效途径，以期为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：项目式学习；初中数学；创新思维；培养策略

一、引言与背景

（一）项目式学习在初中数学教学中的应用价值

1.激发学生兴趣，提高学习积极性

项目式学习将学生置于实际问题的解决过程中，使他们在动手操作、探究中发现数学问题的价值，从而激发学习兴趣。在初中数学教学中，项目式学习可以让学生在解决问题的过程中，体验到数学知识的实用性和趣味性，提高学习积极性。

2.培养学生团队