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《初中数学“综合与实践”课程与信息技术融合的实践研究》论文

摘要：本文以初中数学“综合与实践”课程为研究对象，探讨其在与信息技术融合的实践中所取得的成果及存在的问题。通过对课程内容的深入剖析，旨在为提高我国初中数学教育质量提供有益的参考。

关键词：初中数学；综合与实践；信息技术；融合；实践研究

一、引言

（一）1.课程背景

随着我国教育改革的不断推进，初中数学教育正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的综合素质、实践能力转变。在这一背景下，初中数学“综合与实践”课程应运而生，旨在让学生在动手实践中掌握数学知识，提高解决问题的能力。

2.信息技术的发展与应用

21世纪是信息技术的时代，互联网、大