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2026年沪教版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：Birthdays

一、引言

1.1背景与现状

基础教育课程改革进入深化阶段，沪教版小学英语教材在2026年修订中全面贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念。三年级下册作为语言能力发展的关键期，其单元设计需紧密衔接儿童认知特点与核心素养培养目标。第六单元“Birthdays”主题源于学生日常生活经验，具有天然的情境真实性和情感共鸣力，为语言实践提供丰富素材。

当前小学英语教学实践显示，教学与评价割裂问题仍较突出。2025年上海市教委调研数据显示，78.3%的教师将评价视为独立环节，导致反