统编版三下语文 9《海底世界》公开课教学设计.docxVIP

统编版三下语文9《海底世界》公开课教学设计

教材解读：

《海底世界》这篇文章语言通俗易懂，脉络结构清晰，描述生动有趣，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。全文围绕“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话介绍了海底光线、声音、动物、植物、矿物这五个方面的相关内容，第四、五段又以总分为布局，运用“举例子”和“分方面”等方法来将这段话的意思写清楚。本课课后第二道习题要求学生找到第四、五段的关键句，并说说四、五段是怎样把关键句的意思写清楚的，这不仅需要学生找到段落中点名中心意思的关键语句，还要清楚地知道作者将关键句写清楚的具体方法，所以本课时将引导学生“运用‘举例子’和‘分方面’的方法围绕一句话把一个意思写清楚”定为教学重难点，整堂课先扶后放，提供支架，即学即练。

学情分析：

??学生在一、二年级学习的基础上已经具备了初步阅读的能力，并在三年级上册掌握了“借助关键语句理解一段话的意思”，因此，学生学习本课前已经掌握了一定的学习方法。但是作为内陆的孩子，他们对大海的认识非常片面单一，对于海底的了解更是知之甚少。故而在学习本课时，学生会产生强烈的好奇心和求知欲，所以在教学中，可以穿插一些关于海底的多媒体资料，帮助学生在感官上认识海底世界