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2026年四年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：《中彩那天》

一、引言

1.1背景与现状

随着基础教育课程改革的深入推进，语文学科教学正经历从传统知识传授向核心素养培育的深刻转型。2022年版《义务教育语文课程标准》明确提出“素养型”课程目标，强调语文课程应当培养学生的语言运用、思维能力、审美创造和文化自信等核心素养。这一理念的落地实施，迫切需要教学方式的系统性变革。

“教学评一体”作为新时代语文教学的重要理念，其核心要义在于将教学目标、教学过程与教学评价三者有机统一，形成相互支撑、协同促进的有机整体。传统语文教学中，教师的“教”、学生的“学”与最终的“