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人教版小学数学五年级上册教案

*让学生找出错误原因，并改正。

3.解决问题：

*一个风筝3.5元，买5个这样的风筝需要多少钱？

*一块长方形的玻璃，长是1.2米，宽是0.8米，它的面积是多少平方米？（引导学生回顾长方形面积公式）

4.拓展练习：

*不计算，判断下面各题的积有几位小数。

0.36×24=12.5×8=0.005×3=

（四）课堂总结，回顾提升

*师：同学们，这节课我们学习了什么内容？你有哪些收获？

*引导学生回顾：小数乘整数的意义和计算方法。强调计算时要注意：先按整数乘法算，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，积的末尾有0可以去掉。

*师：小数乘整数和整数乘法有什么联系和区别？（联系：都可以按照整数乘法的方法计算；区别：小数乘整数的积需要根据因数的小数位数确定小数点的位置。）

（五）作业布置，巩固延伸

1.必做题：教材第4页练习一第1题（前4道）、第2题、第3题。

2.选做题：小明家到学校的距离是0.8千米，他每天往返两次，一共要走多少千米？

六、板书设计

小数乘整数

例1：3.5×3=10.5（元）例2：0.72×5=3.6

方法一：3.5+3.5+3.5=10.50.72（两位小数）

方法二：3