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《敕勒歌》教学设计与练习资料

《敕勒歌》作为北朝民歌的代表作，以其雄浑苍茫的意境、质朴无华的语言，展现了古代北方游牧民族的生活画卷与豪迈气概。本课教学设计旨在引导学生深入理解诗歌内涵，感受其艺术魅力，培养对古典文学的热爱。

一、教学设计

（一）教学目标

1.知识与技能：

*正确、流利、有感情地朗读并背诵《敕勒歌》。

*掌握诗中重点字词的读音和含义，理解诗句的意思。

*初步了解北朝民歌的特点及相关的背景文化。

2.过程与方法：

*通过反复诵读、合作探究、想象联想等方式，体会诗歌的意境美和语言美。

*引导学生联系生活实际和已有知识，加深对诗歌内容的理解。

3.情感态度与价值观：

*感受敕勒川壮丽的自然风光和游牧民族广阔的胸襟，培养热爱祖国山河的情感。

*体会诗歌所蕴含的人与自然和谐统一的美好境界。

（二）教学重难点

*重点：诵读诗歌，理解诗句含义，感受诗歌描绘的草原风光。

*难点：体会诗歌雄浑开阔、质朴自然的艺术风格，以及“风吹草低见牛羊”所展现的动态美和生命力。

（三）教学准备

*教师：制作包含敕勒川风光、相关背景知识的多媒体课件，准备《敕勒歌》音频朗诵材料。

*学生：预习诗歌，查阅不理解的字词。

（四）课时安排

1课时

（五）教学过程

一、情境导入，激发兴趣

*（播放草原风光图片或