北京特岗教师诊断测试通关及答案.doc

北京特岗教师诊断测试通关及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.教育心理学的创始人是()

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生在课堂上为了获得老师的关注而表现积极,这种学习动机属于()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

3.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是()

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

4.以下哪种学习策略属于精细加工策略()

A.列提纲

B.做笔记

C.画概念图

D.利用表格

5.

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