初中道德与法治七年级下册《做自信的人》课时教学设计（核心素养导向）.docx

初中道德与法治七年级下册《做自信的人》课时教学设计（核心素养导向）

一、教学内容与课标分析

（一）课标定位

本课设计严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“健全人格”与“道德修养”两大核心素养维度展开。【核心依据】课标明确指出，7-9年级学生需“理解个人与社会、国家和世界的关系，能够初步树立正确的世界观、人生观、价值观”，并“具备积极的心理品质，能够自我调节和管理情绪，做到自信、自强”。本课旨在引导学生正确认识自我，培养其自尊自信、积极乐观的人格品质，为形成健康、向上的生活态度奠定坚实基础。

（二）教材分析

本课“做自信的人”是统编版《道德与法治》七年级下册第一单元“青春时光