新人教版一年级道德与法治上册《快乐过新年》优教教案.docxVIP

新人教版一年级道德与法治上册《快乐过新年》优教教案

一、课题名称

快乐过新年

二、年级

一年级上册

三、课时安排

一课时

四、教材分析

《快乐过新年》是新人教版一年级道德与法治上册第四单元“我们在一起”中的重要一课。本单元旨在引导学生感受集体生活的温暖，学会与他人友好相处。新年作为中华民族的重要传统节日，是学生生活中熟悉且充满期待的话题。本课通过一系列贴近学生生活的活动，帮助学生了解新年的习俗，感受节日的快乐氛围，初步培养他们对传统文化的热爱和对美好生活的向往，同时渗透感恩、分享与祝福的情感教育。教材内容图文并茂，富有童趣，为教学活动的开展提供了良好的素材。

五、学情分析

一年级的学生刚从幼儿园过渡到小学，对周围世界充满好奇，尤其对节日有着浓厚的兴趣。他们在家庭中已经有过过年的体验，对穿新衣、放鞭炮（或电子鞭炮）、吃年夜饭、收压岁钱等元素有初步的感性认识，但对新年的习俗内涵、文化意义以及如何文明、快乐地过年缺乏系统的了解。学生的思维方式以具体形象思维为主，注意力集中的时间相对较短，喜欢参与游戏和动手操作活动。因此，教学中应多采用直观、生动的教学手段，创设贴近学生生活的情境，引导他们在体验和感悟中学习。

六、教学目标

1.知识与技能：知道新年是中华民族的传统节日，了解过新年时的一些主要习俗（如穿新衣、贴春联、放鞭炮安全前提下或观看、吃年夜饭、拜年、收压岁钱等）。能够