人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》课堂实录.docxVIP

《黄山奇石》课堂实录

年级：小学二年级上册

科目：语文

课题：《黄山奇石》

课时：第二课时

执教教师：（模拟资深教师视角）

一、趣味导入，温故知新

师：（面带微笑，目光扫视全班）同学们，上节课我们初读了《黄山奇石》这篇课文，和黄山的石头朋友们打了个招呼。谁还记得，课文里向我们介绍了哪些有趣的奇石呀？（稍作停顿，鼓励学生举手）来，请你说！

生1：老师，有“仙桃石”！

师：（点头赞许）嗯，大大的“仙桃石”，记得真牢！还有吗？旁边那位同学。

生2：还有“猴子观海”！

师：“猴子观海”，多有画面感啊！（做远眺状）谁还能补充？

生3：还有“仙人指路”和“金鸡叫天都”！

师：太棒了！你们的小脑袋瓜里都装着这些神奇的石头呢！（板书课题：黄山奇石）今天，我们就继续走进黄山，去细细欣赏这些石头究竟“奇”在哪里，看看它们是不是真的像课文里写的那么有趣，好不好？

生（齐）：好！

二、精读品悟，感受“奇”趣

师：请大家轻轻打开课本，默读课文的第二自然段，看看课文是怎么写“仙桃石”的。读完后，想一想，这个“仙桃石”奇在什么地方？（学生默读，教师巡视，个别指导）

师：好，谁来说说，你觉得“仙桃石”奇在哪里？

生4：它很大，像一个大桃子！

师：（出示“仙桃石”图片）大家看，这块石头的形状多像一个——（拖长音）

生（齐）：大桃子！

师：对呀！一个“大桃子