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数智赋能艺术类混合式

课程教学评价体系构建

文/青岛黄海学院影视学院曹永莉

摘要：随着教育数字化的加速推引言

进，混合式教学模式在高等教育中得在数字化时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革。混合式教学

到了广泛应用。本文聚焦于艺术类混模式作为一种融合传统课堂教学与在线学习优势的新型教学模式，逐渐

合式课程教学评价体系的构建与创

受到广泛关注。习近平总书记强调“教育数字化是我国开辟教育发展新

新，探讨如何利用数智技术提升教学赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”[，为新时代高等教育的发

评价的科学性与有效性。通过对国内

展指明了方向。在此背景下，构建科学合理的教学评价体系，对于提升

外相关研究现状的系统梳理，结合艺

术类课程的特点，提出了基于