小学四年级英语下册 Unit 6 Shopping Part A Let’s talk Let’s play 教学设计.docx

小学四年级英语下册Unit6ShoppingPartALet’stalkLet’splay教学设计

??一、设计理念与理论框架

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养为导向，遵循“立德树人、素养立意、学科育人”的根本宗旨。设计摒弃传统以知识灌输和机械操练为主的教学模式，转向建构主义学习理论指导下的深度学习和意义建构。整体框架采用“逆向教学设计”（UnderstandingbyDesign,UbD）模型，首先明确本课时学生将达成的持久性理解（EnduringUnderstandings）和关键表现性目标，再据此设计评估证据，最后规划学习体