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- 2026-04-21 发布于云南
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大学本科思政课:全过程人民民主视域下人大工作现代化理论体系导学案
一、课程背景与教学分析:基于“大思政课”跨学科视野的顶层设计
(一)课程定位与指导思想
本导学案定位于大学本科阶段思想政治理论课必修课程“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”及选择性必修课程“全过程人民民主”专题教学的深度融合模块,面向大学二年级本科生开设。课程以习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想为根本遵循,紧扣党的二十大及二十届三中、四中全会关于“推进国家治理体系和治理能力现代化”“加强人大工作数字化、法治化、专业化建设”的战略部署【重要】【热点】。本设计打破传统理论灌输范式,引入跨学科整合视角,融合政
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