2026四年级下册英语Unit1 Class rules教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-09

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册英语Unit1Classrules教案

（笔者注：作为带了三年四年级的英语老师，每次备新单元都像拆盲盒——既要照顾“小话痨”们的表达欲，又得稳住“走神专业户”的注意力。这次Unit1“ClassRules”，看似是讲规矩，实则是帮孩子们把“要我遵守”变成“我要遵守”。以下是我结合本班45个“小机灵鬼”的特点，磨了三版的教案，边写边回忆去年上课的“鸡飞狗跳”，倒也挺有意思。）

01教学基本信息ONE

教学基本信息授课教师：本人（教龄5年，外号“规则姐姐”——因为总爱用各种游戏让规则“活起来”）学科：英语（人教版PEP教材）年级：四年级下册单元：Unit1ClassRules课时：第1课时（共2课时，本次为新授课）授课班级：四年级（3）班（45人，其中8个“课堂活跃分子”，5个需要重点关注的“规则敏感生”）030405060102

教学基本信息教材分析：本单元以“课堂规则”为主题，重点学习与课堂行为相关的词汇（如“keepquiet,raiseyourhand,putawayyourtoys”）及句型（“Don’t…/Please…”），旨在通过情景化教学，让学生在感知、体验中理解规则的意义