14.1《光荣的少先队》教学课件 一年级道德与法治法治下册 统编版.pptxVIP

少先队真光荣第14课第四单元争做中国好儿童（统编版）一年级下第1课时少先队员真光荣

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标1.政治认同：了解少先队的全称和历史渊源，知道少先队是中国共产党领导的少年儿童组织，萌发对少先队的归属感与崇敬感。2.道德修养：感受少先队员的光荣行为，学习榜样精神，初步养成乐于助人、积极参与集体活动的良好品德。3.法治观念：初步理解少先队员的行为规范，知道遵守队章、服从组织是每个队员的责任。4.健全人格：通过体验活动增强自信心和集体荣誉感，培养积极向上的精神面貌。5.责任意识：明白少先队员肩负的使命，立志为国家和集体贡献力量，从小树立责任担当。

2新知导入小朋友们，今天老师带来一个神秘的小谜语：‘它是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红，戴在脖子上，象征着光荣和责任。大家猜猜这是什么？’”“戴上红领巾的小朋友有一个共同的名字，大家知道是什么吗？”引出“少先队员”主题。《一年级入队仪式》片段，引导学生观察“视频里的小朋友在做什么？他们的表情是怎样的？”

3新知讲解第一模块：少先队员真光荣“看！这些少先队员在做什么？（校门口站岗）他们的表情怎么样？你觉得他们神气吗？为什么？”“这张图片里的同学在参加什么活动？（植树）能参加少先队组织的活动，你会羡慕吗？为什么？”“舞台上的队员们在做什么？（唱队歌）你参加