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2026年科普版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：WeatherandActivities

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，小学英语教学正经历从传统的知识传授向核心素养培养的深刻转型。2026年科普版五年级下册教材在编写理念上充分体现了这一趋势，将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养有机融合于单元整体设计之中。第二单元”WeatherandActivities”作为本册教材的重要组成部分，承担着引导学生用英语表达天气状况、描述日常活动以及理解不同天气条件下人们行为差异的重要任务。

在当前小学英语教学实践中，