2026四年级下册语文课外阅读指导教案.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-09XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册语文课外阅读指导教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，我在四（3）班讲课外阅读指导课也有三个年头了。今年接手的这批孩子，像春天刚抽芽的小树苗——识字量够，爱捧着故事书咯咯笑，可一提到“深入阅读”就挠头，要么只看情节不看细节，要么读完就忘没收获。所以这堂课外阅读指导课，我特意挑了他们最近课间总讨论的《宝葫芦的秘密》作为“引子”，想带他们摸摸课外阅读的门道。

学科：小学语文（人教版）

年级：四年级下册

教材关联：第七单元“奇妙的童话”（课后推荐阅读《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》等）

课时：2课时（90分钟，中间10分钟休息）

授课教师：王小棠（教龄8年，总爱和学生抢着读课外书的“大书虫”）

教学基本信息学生情况：本班42人，阅读兴趣分化明显：12人能自主读厚书但缺乏方法；20人爱读短故事但易浅尝辄止；10人对课外阅读有畏难情绪（主要因看不懂长段落或记不住人物）。

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标我常跟同事说：“课外阅读指导课不是‘填鸭’，是给孩子递把‘钥匙’——能自己开门进书里逛，还能记住路上的风景。”基于这个