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- 2026-04-21 发布于四川
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教学基本信息演讲人2026-03-09
2026四年级下册体育沙坑跳远练习教案
01ONE教学基本信息
教学基本信息作为带了四年体育课的“老江湖”,我对四年级这帮小皮猴的脾性再熟悉不过——他们跑起来像脱缰的小马,跳起来像蹦跶的蚂蚱,但动作里总带着股子“野劲儿”。这不,本学期的沙坑跳远课又安排上了,我得好好琢磨怎么把这“野劲儿”往“巧劲儿”上引。
课程名称:沙坑跳远练习(四年级下册)
年级:四年级(3班,42人,男女各21人)
课时:40分钟(第2次课,前一次已学过原地起跳和助跑基础)
教材依据:《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》水平二(3-4年级)跳跃类项目要求
教学基本信息学情分析:四年级学生大肌肉群发展较快,对跳跃类活动兴趣浓厚,但动作协调性和控制力不足。上节课观察到,60%的学生助跑时要么像“小炮弹”冲得太猛(刹车失灵直接扑坑),要么像“小蜗牛”磨磨蹭蹭(起跳没劲儿);30%的孩子起跳时膝盖“软榻榻”(不敢充分蹬伸);还有10%的“小机灵”能完成基本动作,但落地不稳总往后倒。
02ONE教学目标
教学目标咱们上课可不能“脚踩西瓜皮”,得有明确的靶子。我把目标拆成了三个小旗子,争取让每个孩子都能够得着、跳得高。
1.认知目标(知识小雷达启动!)
让孩子们知道“跳远不是比谁跑更快,而是比谁能把助跑的速度‘变’成向上的力量”。具体来说,要理解“助跑-起跳-腾空
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