小学英语五年级下册Unit 3 My School Calendar读写结合教案.docx

小学英语五年级下册Unit3MySchoolCalendar读写结合教案

教学指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合英语学习活动观与学科核心素养的育人理念。教学设计将语言学习视为一个学生主动建构意义、发展思维、形成素养的动态过程。我们强调以主题为引领，以语篇为依托，整合性地学习语言知识和文化知识，并运用听说读写看等多种技能和策略，围绕真实情境和真实问题，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的活动中。

本课的理论基础主要源于三个方面：一是任务型语言教学法，倡导“做中学”，通过设计与学生校园生活