2026四年级下册语文我们家的男子汉教案.pptxVIP

我们家的男子汉教案演讲人

2026四年级下册语文我们家的男子汉教案

01我们家的男子汉教案

02教学基本信息

教学基本信息说起来，这课的教案我翻来覆去改了三遍——倒不是因为内容难，而是每次想到要带四年级的孩子们走进王安忆笔下那个“小男子汉”的世界，就总忍不住想：要是能让这帮小皮猴儿既读出文字里的趣味，又品出成长的味道，那才叫没白上。

学科：语文

年级：四年级下册（人教版）

课题：《我们家的男子汉》

课时：2课时（本次呈现第一课时）

执教者：李老师（我）

教学基本信息学生情况：班里42个孩子，正是“半懂不懂”的年纪。前几天布置预习时，有个叫乐乐的男生举着书问我：“老师，这小不点儿也算男子汉？我爸说男子汉得能扛煤气罐！”还有个扎羊角辫的女生欣欣补刀：“我哥偷吃我零食还哭鼻子，他肯定不是！”——得，孩子们对“男子汉”的理解还停留在“力气大”“不哭”的表层，这课正好能帮他们把认知往深处拽一拽。

03教学目标

教学目标我常跟同事说，语文课就像熬一锅甜粥：米是知识，糖是情感，火候是方法，少了哪样都不香。这课的目标，我也打算熬这么一锅。

知识与能力目标会认“徽、谜”等11个生字，重点掌握“风靡、沮丧、倔强”等词语（尤其是“倔”的声调，上回听写有7个孩子写成二声，得重点纠）。

能概括“小男子汉”的三个典型特点（对食物的执着、对独立的渴望、面对困难的勇气），并学习通过具体事例和细节描写刻画人物的方法