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部编版一年级上册道德与法治教学计划

一、指导思想

本学年，我将继续坚持以立德树人为根本任务，以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，结合部编版一年级上册《道德与法治》教材内容，立足一年级新生的年龄特点和认知规律，注重培养学生的良好品德和行为习惯，促进学生健康人格的形成。教学中，将突出课程的生活性、活动性和游戏化特征，引导学生在生活中学习，在活动中体验，在游戏中感悟，初步形成正确的价值观、必备品格和关键能力，为他们一生的发展奠定坚实的思想道德基础。

二、教材分析

部编版一年级上册《道德与法治》教材，以儿童的生活为基础，按照儿童生活的逻辑编排内容。教材主题的确立和内容的选择都源于儿童的现实生活，如“我是小学生啦”、“校园生活真快乐”、“家中的安全与健康”等，旨在引导学生从自身生活出发，逐步扩展到家庭、学校、社会等领域。

教材具有以下特点：

1.生活化主题：教材内容紧密联系儿童的生活实际，将道德教育融入学生的日常生活场景中，使学生感到亲切、自然，易于接受。

2.图文并茂：教材色彩鲜明、富有童趣，大量精美的图片和简洁的文字相结合，符合低年级学生的认知特点，能有效吸引学生的注意力，激发学习兴趣。

3.活动化设计：教材中设置了许多“活动园”、“游戏角”、“故事屋”等栏目，鼓励学生通过参与、体验、探究等方式进行学习，强调“做中学”。

4.注重行为引导：教材不仅传授知识，更注重对学