2026年译林版五年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：IntheKitchen.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年译林版五年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：IntheKitchen

官方专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，核心素养导向的教学改革已成为小学英语教学转型升级的核心驱动力。在这一背景下，“教学评一体”理念作为落实课程标准要求的关键路径，正在全国范围内得到广泛推广与深度实践。“教学评一体”强调将教学目标、教学过程与教学评价有机整合为一个相互支撑、动态反馈的统一体，旨在打破传统教学中“教”与“评”相割裂的困境，实现以评促教、以评促学的良性循环。

译林版小学英语教材（2026年新版）五年级下册第六单元”IntheKitchen”以日常生活中的厨房场景为载体，聚焦食物准备、烹饪活动及相关词汇句型的学习，承载着培养学生语言运用能力、文化意识和思维品质的重要功能。本单元涉及的核心词汇如”cooking”“vegetables”“cut”“wash”等，核心句型如”Whatareyoudoing?““I’mcooking.”“Pleasehelpyourself.”等，均与学生的日常生活密切相关，具有较强的实践性和交际性。然而，如何在有限的课时内实现知识传授、技能培养与素养发展的有机统一，如何设计科学有效的评价机制以精准诊断教学效果、动态调整教学策略，成为一线教师面