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- 2026-04-21 发布于江西
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《梯形的认识》说课稿
一、教材分析
《梯形的认识》是小学数学苏教版实验实验教材第八册平行四边形和梯形
的第二课时内容。是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认
识的。在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图形，与前面已学的各种图
形具有十分密切的联系（可以相互转化）。所以新课标指出：这一学段的教
学，应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何形体和
平面图形的形状、大小、位置关系及变换；注重通过观察物体、认识方向、
制作模型、设计图案等活动，发展学生空间观念，使学生从感性认识
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