2026四年级下册科学蚕变了新模样教案.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-09XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册科学蚕变了新模样教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，我带的四（3）班学生和蚕宝宝的缘分已经持续快两个月了。从春天领到蚕卵开始，孩子们每天像小管家似的，用毛笔尖轻轻拨弄蚁蚕，放学时书包里总要塞几片擦得锃亮的桑叶。上周课间还听见几个孩子凑在走廊讨论：“我家蚕宝宝开始摇头晃脑吐丝了，把自己裹成小粽子！”“我奶奶说这叫‘作茧自缚’，但我觉得是蚕宝宝在盖新房子！”

这不，这周的科学课主题就是“蚕变了新模样”——当白胖胖的蚕宝宝完成最后一次蜕皮，钻进蚕茧里，它们究竟发生了什么变化？作为执教者，我先把基本信息理一理：

学科：小学科学（教科版四年级下册）

年级：四年级（3）班

课时：1课时（40分钟）

教材版本：教育科学出版社2023年修订版

教学基本信息授课教师：李老师（咱本人，教龄5年，最爱看孩子们观察自然时眼里冒光的样子）

学情分析：学生已经历蚕的幼虫期饲养，对蚕的外形、食性有直观认识，但对“蚕茧里的秘密”充满好奇，部分孩子可能误以为“蚕茧=蚕宝宝睡觉”，需要通过观察、对比建立“蛹是蚕发育的新阶段”的科学概念。

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