高中主题班会 认识自我，选定目标教学设计-高中生涯规划主题班会.docx

认识自我，选定目标——高中生涯规划主题班会教案

一、教学目标

1.?认知目标：帮助高一学生清晰认识自我的兴趣、能力、价值观三大核心特质，明确高中三年在学业提升、能力培养、职业探索中的关键作用，了解大学专业与职业方向的对应关系，破除“高中只需埋头学习，规划是高三的事”的认知误区，建立“自我认知引领目标，目标驱动成长”的理性认知。

2.?情感目标：引导学生感受清晰目标对高中学习的导向作用，疏导“自我认知模糊、目标缺失”的迷茫情绪，化解“担心目标过高无法实现”的焦虑心理，增强主动规划生涯的内在动力，形成“立足自我、科学规划、稳步前行”的积极态度。

3.?行为目标：使学生掌握“自我认知三法”（兴趣探