初中七年级英语下册Unit 8方位问路与社区场所写作综合课教学设计.docx

初中七年级英语下册Unit8方位问路与社区场所写作综合课教学设计

??一、顶层理念与设计依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心指导，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，致力于在真实的语言运用情境中发展学生的核心素养。设计超越了传统分课时教学的局限，以“大单元”整体教学理念重构Unit8的教学内容，将SectionA的基础感知、SectionB的综合拓展与Self-check的自主评价进行有机整合，聚焦于“社区服务设施描述与方位问路”这一核心主题，最终落脚于3a-3c及Self-check所指向的“书面语篇产出与自我监控”高阶目标。本设计旨在通过项