初中英语七年级下册Unit3第1课时教案
一、课标、教材与学情深度分析
(一)课标精准解读与核心素养落点分析
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确了英语课程的工具性与人文性统一性质,强调发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养。本单元主题属于“人与社会”范畴下的“日常活动与交通出行”。具体到本课时,其核心落点在于:
1.语言能力:通过听、说技能训练,学生能理解并初步运用关于交通方式的核心句型“Howdoyougettoschool?Itakethebus/subway/…/Iridemybike/Iwalk.”以及“Howl
您可能关注的文档
- 小学道德与法治四年级(五四学制)下册第四单元“做聪明的消费者”复习整合导学案.docx
- 初中音乐九年级下册第四单元《“非”凡之声——非洲复调与节奏的对话》教学设计.docx
- 沪教牛津版初中二年级英语下册 Unit 7 主题语境下的词汇深度习得与产出导向教学设计.docx
- 核心素养导向下的小学数学六年级‘圆’的应用题专题复习教案.docx
- 小学一年级数学下册(北师大版):探索图案中的规律——教学设计.docx
- 核心素养导向的初中物理八年级下册“机械与能”单元系统复习与创新能力培育教学设计.docx
- 小学四年级英语下册 Unit 3 语法模块深度教学方案.docx
- 初中七年级英语下册Unit 8方位问路与社区场所写作综合课教学设计.docx
- 小学六年级数学下册《图形的旋转》深度教学设计与实施策略.docx
- 初中八年级物理下册月考实验复习专题教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)